Om metoden
Fremtiden vil by på nye utfordringer som fordrer at vi må tenkte på helt nye måter. Albert Einstein hevdet«vi kan ikke løse våre problemer med samme gamle tankegang som vi brukte når vi skapte dem.»
Playuba-metoden innebærer en utforskende og skapende arbeidsmetode og leder oss rett ut av «gammel tankegang». Elevene kommer raskt i gang med problemløsning, samarbeid, diskusjoner eller formgivning der de selv må skape mening og ta egne beslutninger. Playuba som metode-verktøy er i form av et spill der elevene trekker spillkort med ulike kriterier som utfordrer elevene til å ta flere hensyn, gjerne stegvis og setter utfordringen inn i sammenheng.
Det er motiverende å vite at denne arbeidsmåten ALLTID VIL RESULTERE I KREATIVE IDEER, altså helt nye sammensetninger. Vi i Playuba mener at erfaringer med slike skapende prosesser er allmennyttige og kan bidra til å fremme elevenes iboende kreativitet og metodiske verktøykasse for fremtiden.
KORTENE FORLØSER KREATIVITET
På den ene siden avgrenser kortene oppdraget, og lager bestemte rammer for hva man kan lage ideer til. På den andre siden åpnes vår oppmerksomhet rundt mulighetene som ligger i den unike sammensetningen av kort. Kortene gir altså hjelp til å fokusere innenfor et avgrenset område.
Å selv få trekke kort, som skaper en oppgave, med typiske spill-elementer som regler og tilfeldigheter, er både spennende og attraktivt – dette engasjerer!
